|
In this joint post, members of each team answer the same question: “Why is the chosen topic important for you?” Twórcy gier, które powstały w Wolnej Szkole Demokratycznej Bullerbyn odpowiadają na pytanie: “Dlaczego wybrany temat jest dla Was ważny?” Gra “Plantacja” - Szymon “Myszon” Czyżewski, jeden z twórców gry: Temat ochrony klimatu i zwierząt jest szczególnie ważny dla mnie i mojej rodziny. Podczas podróży dookoła świata, którą odbyłem z moimi rodzicami i bratem - odwiedziłem między innymi plantacje palmy olejowej na Borneo. Widok bezkresnych pól takich samych drzew, rosnących w równych rzędach był dla nas smutny i przygnębiający. Aby stworzyć te plantacje - wyrżnięto lub wypalono bujną dżunglę, środowisko życia wielu zwierząt. Wiele z nich zginęło, zostało rannych lub musiało szukać schronienia gdzie indziej. Bardzo chciałbym, aby ludzie o tym wiedzieli i aby przestało się tak dziać. Dlatego w naszej grze głównym przeciwnikiem jest rozrastająca się plantacja, która tak jak na Borneo - zagarnia kolejne tereny bujnej dżungli. Tylko działając razem możemy ją pokonać! Gra “Kobiety” - Tomek Górski, jeden z twórców gry: Równość płci to według mnie bardzo ważny temat. Mam wrażenie, że potrzeba uświadamiać ludzi, że kobietom jest ciężko w wielu sytuacjach. Wiele osób opiera się na przekonaniu, że kobieta potrafi mniej niż mężczyzna. Albo, że kobiety “nadają się” tylko do stereotypowych zajęć przeznaczonych dla ich płci. Nie chcę, żeby ludzie tak myśleli. Jeśli kobieta chce zajmować się pracą, karierą, a nie macierzyństwem, czy domem - to jest to jej wybór, i ma do niego takie samo prawo jak mężczyzna. Oczywiście nierówności i stereotypowe traktowanie dotykają też mężczyzn! Chciałbym, żeby w Polsce, tak jak w innych krajach, obowiązywał zarówno urlop macierzyński, jak i tacierzyński - aby dzieci miały od urodzenia silną więź z mamą i z tatą. A jeśli jakiś chłopak chce płakać - to niech płacze, i niech wyraża swoje emocje. Pracując nad grą z moimi koleżankami - zyskałem wiedzę o sytuacjach, których doświadczają niektóre kobiety. Ciężko mi sobie coś takiego sobie wyobrazić, nie miałem takiej świadomości. Bardzo poruszyły mnie opisane przypadki nadużyć, lub stereotypowego traktowania. Kiedy będę w grupie znajomych, i zauważę taką sytuację - będę starać się jej przeciwstawić, uświadamiać innych. Gra “Komunikacja” - Marcelina Gregorowicz, jedna z twórczyń gry: Spośród Celów Zrównoważonego Rozwoju ONZ wybrałyśmy “Pokój, sprawiedliwość i silne instytucje”. Nigdy wcześniej nie zastanawiałam się nad pokojem na świecie. Jednak odkąd wybuchła wojna w Ukrainie, zaczęłam o nim myśleć, bo jest to temat teraz dla wszystkich najważniejszy. Myślę, że aby na świecie zapanował pokój - konieczna jest dobra komunikacja. Każdy z nas nieustannie doświadcza konfliktów - w szkole, w domu, w gronie znajomych, czy w pracy. Niestety często brakuje nam umiejętności - jak się dobrze komunikować, jak rozwiązywać te konflikty bez przemocy. Moim marzeniem jest, aby każda szkoła uczyła tego swoich uczniów. Gdyby tak było, na pewno byłoby mniej konfliktów, a może i wojen. Robiąc tę grę zdałam sobie sprawę, że komunikacja jest dla mnie mega ciekawym tematem. 
0 Comments
This post is written by Filip, age 19. He describes ups and downs of the game creation process in Bullerbyn Democratic School. Then he presents three games that were developed in its course. W Bullerbyn pracowaliśmy nad naszymi grami prawie przez dwa miesiące. Na przestrzeni tego czasu w ekipach pojawiły się problemy, zgrzyty, w pewnym momencie - nawet chęć do poddania się… Jednak mimo trudności udało się dotrzeć do końca i dostarczyć finalnie wspaniałe gry! Godziny pracy poświęcone temu projektowi dały nam trzy wspaniałe owoce, z których możemy być dumni. Każda z nich w różny sposób porusza trudne tematy, z którymi mierzy się cały świat. Tematykę, którą poruszono to równość płci, pokój na ziemi, a dokładniej komunikacja między ludźmi, która może do niego doprowadzić, oraz wpływ człowieka na życie na lądzie. Gra, którą roboczo nazwano „Kobiety” - skupia się na opowiedzeniu historii dziewczynki, która z biegiem czasu staje się nastolatką, a następnie dorosłą kobietą. Głównym celem gry jest zwrócenie uwagi osoby grającej na problemy i wyzwania, z jakimi w dzisiejszych czasach mierzą się kobiety. Drugą z gier jest „Komunikacja”. Zespół tworzący tą grę uznał, że duża część problemów między ludźmi bierze się z nieudolnej lub nieumiejętnej komunikacji i dlatego na niej się skupiono. Gra za cel stawia sobie pokazanie graczowi jak cenna jest komunikacja… poprzez zakazanie jej! Gracze są zmuszeni opracowywać rozwiązania i współpracować bez możliwości rozmowy. A jeśli wykupią specjalne karty - mogą porozumiewać się w bardzo ograniczony sposób. Natomiast „Plantacja”, bo tak nazywa się ostatni twór, jest grą skupiająca się na przedstawieniu graczowi problemu jakim jest ludzka eksploatacja zasobów naturalnych ziemi w szkodzący jej sposób. Rozgrywka skupia się na próbie dogadania się lub powstrzymania koncernu, który wraz z rozwojem swojej plantacji - wyniszcza środowiska naturalne wielu zwierząt. Jednocześnie gracze mają za zadanie opiekować się zwierzętami, które straciły już swój dom. Z takimi rezultatami, z ogromnym zmęczeniem, ale i uśmiechem na ustach, zamykamy tę część projektu. Możemy być z niej dumni.. Mądrość i spostrzegawczość, z jaką każdy z zespołów patrzy na otaczający nas świat, daje nadzieje na dobre zmiany w nadchodzącej przyszłości. Autor: Filip Sikorski, młodzieżowy trener w projekcie Youth for Youth This post is written by our youngest project participants - Myszon and Nana, who both turn 13 this year. They both really like games, and Myszon already has some experience in creating board games. Together they’ve also created a game that is popular in our democratic school - “Cat’s Mafia”. Śpieszymy z fantastyczną wiadomością! W naszej Wolnej Szkole Demokratycznej Bullerbyn wystartował projekt Youth for Youth. Wszyscy z niecierpliwością na niego od dawna czekaliśmy… I tak oto w dniu 1 marca 2022 odbyła się prezentacja multimedialna, a następnie - warsztaty wstępne dla ludzików z naszej społeczności. Nareszcie dowiedzieliśmy się „z czym to się je”, czyli czego dotyczy ów projekt, co będziemy robić na spotkaniach i poznaliśmy harmonogram. Warsztat w naszej jurcie mongolskiej był fenomenalny! Wzięliśmy udział w ekscytującym ćwiczeniu, trochę tajemniczym… Losowaliśmy przedmioty, które kładliśmy na ogromnej planszy… Kiedy cała się zapełniła - okazało się, że ta układanka opowiada o procesie tworzenia gier, którego będziemy doświadczać. Nie możemy się doczekać dalszego ciągu projektu, ponieważ obydwoje wprost uwielbiamy gry! I to zarówno w nie grać, jak i robić dla kolegów i koleżanek z naszej szkoły. Naszą najbardziej znaną wspólną grą jest “Kocia Mafia”, która jest trochę podobna do klasycznej gry w mafię, ale wszystko dzieje się w świecie kotów… i krwiożerczych buldogów! Często gramy w to wieczorami w szkole, przychodzi sporo osób i jest to fajny czas razem. Ja, czyli Myszon, stworzyłem też inne gry własnego pomysłu, albo dodatki do istniejących gier planszowych, np. Talizmana, Munchkina, Magica. Robiąc swoje gry też wzoruję się na innych grach, lub wybranych mechanikach. Tak jest po prostu łatwiej, kiedy ma się jakiś gotowy filar. Myślę o tym, żeby zajmować się grami w przyszłości. Lubię je robić, spędzać tak czas, a potem testować i patrzeć, czy się nadają. Fajnie, że w projekcie Youth for Youth możemy stworzyć własną grę. Będziemy dobrym teamem, bo mamy dużo doświadczenia w grach i lubimy razem działać. Autorzy: Szymon ‘Myszon’ Czyżewski, Natasza ‘Nana’ Iwańczuk In March we started the pilot process of the Youth for Youth project in Democratic School Bullerbyn, in Warsaw - Poland. Students got interested and inspired by the combination of games and fulfilling a social cause by their actions. Below there is a testimony from Rózia, aged 18 who shared her experiences and feelings from the first week of the project. W naszej demokratycznej szkole Bullerbyn jesteśmy otwarci na wszystkie możliwe społeczne aktywności, projekty i wyjazdy. Z nadejściem wiosny świat budzi się do życia, a w naszym miejscu budzi się mnóstwo motywacji do działania. Tak właśnie rozpoczął się projekt Youth for Youth. W któryś wtorek przyjechali do nas absolwenci - Tytus i Filip - i wraz z naszym kolegą ze szkoły - Maksem, ciociami Olgą i Anią przedstawili nam podstawy projektu. Zaprosili nas do wspólnego działania. Wprowadzili nas do świata tworzenia gier. Esencją projektu jest połączenie gier z Celami Zrównoważonego Rozwoju ONZ. W dzieciństwie myślałam, że gry są skomplikowanym i nudnym mechanizmem i tylko wywołują kłótnie. Teraz okazuje się, że są ciekawe. Wszystko zależy od tego jak się je tworzy / projektuje . W dodatku mogą służyć wyższym celom. Podzieliliśmy się na grupy. Każda z nich skupia się na jednym z celów ONZ, i pracuje nad swoją grą. Ciekawe, co z tego wyjdzie?! Trzymajcie za nas kciuki! Autorka: Róża Leszczyńska
|
ArchivesCategories |
RSS Feed
