El proceso de crear un juego

Hola, somos Pablo y Juanfra y os queremos contar la inolvidable experiencia que hemos podido vivir al poder realizar un juego de mesa.​

La primera clase que tuvimos, que la recordamos muy bien, entramos a clase. Miramos lentamente a la izquierda, lentamente a la derecha, y nos encontramos a los organizadores de la actividad, sentados junto a nuestros compañeros formando un círculo, mientras las luces estaban apagadas y sonaba música de fondo. La verdad es que teníamos un poco de miedo. No sabíamos que estaba pasando, pero con unos juegos de bienvenida, perdimos el miedo y este se fue transformando en tranquilidad. Ese mismo día asignamos grupos para cada juego, basados en nuestro ODS favorito y nos pusimos manos a la obra. 

Cada grupo tenía una idea única y muy diferente a la del resto de grupos, que hizo que el día del playtest (cuando se prueban los juegos) tuviese una gran diversidad y no fuese el mismo juego una y otra vez. Durante el transcurso de la actividad, aprendimos numerosas habilidades que nos serán de gran utilidad en un futuro como el trabajo en equipo o el desarrollo creativo. 

Como conclusión, nos sentimos afortunados al tener la oportunidad de poder desarrollar nuestro propio juego de mesa, ya que aprendimos numerosas habilidades muy útiles y nos pareció un proyecto muy interesante y divertido.

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